Ao adotar a Metodologia de Projetos, buscamos não apenas transmitir conhecimento aos alunos, mas também capacitá-los a se tornarem aprendizes autônomos, criativos e críticos, prontos para enfrentar os desafios de um mundo em constante mudança.
O ano de 2024 foi marcado pela consolidação das práticas pedagógicas que guiam as ações promovidas pelo CEBM. Ainda que um recorte de tudo que foi empreendido junto a nossos estudantes e à comunidade escolar, a sexta edição oferece um panorama fiel do empenho de todos os envolvidos na formação integral de nossos alunos.
Reaproveitamento do óleo
Com uma proposta de uso sustentável da cozinha escolar, a professora Luzinete trouxe o produto de seu projeto para distribuir entre os visitantes da exposição. As amostras de sabão entregues durante o evento fizeram muito sucesso entre pais, estudantes e funcionários do CEBM. O sabão é produzido por meio da reutilização do óleo utilizado na cozinha, e mobiliza conhecimentos de diversas áreas para sua produção.
Artesanar
Sob a orientação da professora Simone, o projeto Artesanar leva para os estudantes conhecimentos sobre a produção e a comercialização de acessórios que celebram a riqueza do artesanato brasileiro, com peças que refletem a identidade cultural de diversas regiões . Além de incentivar a criatividade, o projeto aborda as possiblidades de inserção no mercado de trabalho para o trabalhador autônomo.
Conhecimento para a inovação
O projeto de robótica, orientado pelos professores Felipe Esteves e Niviane, estimula a criatividade, o trabalho em equipe e o raciocínio lógico, preparando os estudantes para desafios futuros na tecnologia. A equipe no momento trabalha em parceria com a Horta Escolar, para a automação da irrigação e da fertilização das hortaliças.
English Songs Project
O English Songs Project, dirigido pelo professor Márcio, é um dos projetos mais procurados pelos estudantes. Além de aprender um novo idioma de maneira divertida, os participantes cantam, dançam e interpretam diversos sucessos da cultura pop.
Energia Renovável
A professora Sandra desenvolveu um projeto de produção de maquetes voltado para o uso de energias renováveis. O projeto aborda conceitos fundamentais, como captação e transformação de energia, além de promover a conscientização ambiental. Os estudantes aprenderam sobre a importância da sustentabilidade e as vantagens das energias limpas. Durante a apresentação, cada grupo explicou seu modelo, destacando eficiência e impacto ambiental. Essa iniciativa não apenas estimula o aprendizado prático, mas também inspira os alunos a se tornarem defensores de um futuro mais sustentável.
Sistema de Aquaponia
O sistema de aquaponia integra o cultivo de plantas, como alface e manjericão, com a criação de peixes, como tilápias. Com a orientação dos professores Alex e Alailson, os alunos aprendem sobre sustentabilidade, ciclo de nutrientes e a importância da preservação ambiental. O projeto envolve pesquisa, planejamento e trabalho em equipe, promovendo habilidades práticas e teóricas. Além de fornecer hortaliças frescas para a escola, a iniciativa desperta o interesse pela biologia e pela inovação tecnológica.
Projeto premiado no RJ
Orientados por Felipe Esteves e Niviane, os participantes projetam e constroem foguetes, aprendendo sobre princípios de aerodinâmica e física. O projeto estimula a criatividade, o trabalho em equipe e a resolução de problemas. Os estudantes realizam lançamentos experimentais, registrando dados sobre altitude e desempenho. Além de promover o interesse pela ciência e tecnologia, a iniciativa inspira futuras carreiras em engenharia e astronáutica. O projeto foi premiado em um evento no RJ este ano.
Escola Antirracista
O projeto antirracista em andamento na instituição, sob a direção do professor Victor Wladimir, envolve a revisão do currículo, incorporando histórias e culturas diversas, além de atividades que fomentam o respeito e a empatia. Palestras, debates e oficinas são organizados para conscientizar sobre preconceitos e promover a igualdade racial. Estudantes participam de grupos de discussão, compartilhando experiências e aprendendo sobre a importância da diversidade. A escola também realiza campanhas e eventos para celebrar a cultura afro-brasileira, fortalecendo a identidade de todos. Essa iniciativa visa não apenas educar, mas transformar a comunidade escolar em um espaço de acolhimento e respeito mútuo.
Horta Escolar produz alimentos para a escola
No projeto orientado pelos professores Daniel Sandrin e Maria Xavier os estudantes aprendem sobre horticultura, desde o plantio até a colheita, explorando a importância da alimentação saudável e da preservação ambiental. A horta é um espaço de aprendizado prático, onde são cultivadas verduras, legumes e ervas, promovendo a conexão com a natureza. Além disso, os alunos participam de oficinas sobre compostagem e uso consciente da água. O projeto estimula o trabalho em equipe e a responsabilidade, e os produtos colhidos são utilizados nas refeições da escola, incentivando hábitos alimentares saudáveis.
Expressão da arte urbana
O projeto visa promover a expressão artística, a reflexão social e o trabalho em equipe entre os alunos. Por meio dessa prática, os estudantes exploram temas culturais, históricos e sociais, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas, além de valorizarem a arte urbana como forma de comunicação.
Música e tradição cultural
O projeto Roda de Samba, orientado pela professora Luciana Michelle, busca resgatar e valorizar a tradição musical brasileira, promovendo a convivência e a aprendizagem coletiva. Os estudantes têm a oportunidade de aprender sobre a história do samba, desenvolver habilidades musicais e culturais, e se envolver em apresentações que celebram a diversidade e o ritmo brasileiro.
No dia 21 de novembro haverá a culminância de dois projetos da instituição com premiação em dinheiro.
O projeto Leitura Premiada oferecerá R$ 300 reais para os estudantes que lerem mais livros literários durante o ano letivo. O projeto busca consolidar as práticas de leitura, principalmente a leitura de livros literários. A participação se dará pelo preenchimento de fichas de leitura entregues pelos professores de Língua Portuguesa. No dia da culminância, os três estudantes com mais fichas de leitura validadas serão premiados.
Entre os dias 19 de agosto e 20 de setembro estão abertas as inscrições para o Concurso de Redação Escola Antirracista do CEBM. Com o tema "O combate ao racismo recreativo nas escolas", o concurso tem o objetivo de promover o debate sobre uma educação antirracista. Podem participar todos os estudantes regularmente matriculados no Ensino Integral, no Médio Noturno e na EJAEM. A prova escrita será realizada na escola no dia 9 de outubro, e o resultado será divulgado durante as atividades da semana da Consciência Negra. As três melhores redações receberão prêmios em dinheiro. As inscrições estão acontecendo na Coordenação de Ensino.
EDIÇÕES ANTERIORES
Uma edição histórica
A primeira edição inaugura a Revista eletrônica do CEBM como um instrumento de produção e divulgação do pensamento: a escrita. Por meio desta revista, cujo primeiro número se apresenta à comunidade em geral, desejamos alcançar o crescimento dos nossos alunos. (Ivan Paulo, Editor Chefe)
O caminho de uma educação de qualidade
A segunda edição traz uma série de ações realizadas no terceiro bimestre letivo de 2023.
Um ano de desafios e conquistas
A terceira edição encerra as atividades de 2023 em grande estilo, com destaque para Metodologia de Projetos e a formatura das terceiras séries do NEMTI, Ensino regular e EJAEM.
Valorização da cultura local
Nesta edição da Revista do B@rão somos contemplados com atividades culturais e diversos projetos desenvolvidos na segunda metade do primeiro semestre letivo de 2024.
Um projeto de sucesso
A quinta edição vem reforçar a importância do trabalho integrado em torno de objetivos comuns, a saber, a aprendizagem de nossos estudantes e sua formação enquanto cidadãos críticos e conscientes de seu papel social.
O Selo "Escola Antirracista Professora Maria Beatriz Nascimento” tem como objetivo fomentar nas instituições de ensino estaduais a efetivação das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da Cultura e História Africana, Afro-Brasileira e Indígena.
O Centro de Excelência Barão de Mauá recebeu no dia 7 de março de 2024 o selo de Escola Antirracista, o que significa que além de pautar as ações pedagógicas com temáticas étnico-raciais, a instituição segue um protocolo de prevenção e combate às diversas formas de racismo.
Equipe de Gestão e Ensino
Gabriele Silva Moura
Secretária Escolar
MARCIO GIORGIO DO CARMO DE JESUS
VANESSA DE JESUS ALBUQUERQUE
DANIELLE FABRÍCIO LIMA
FELIPE SILVA ARAUJO
MARIA CRISTINA FONTES DA CRUZ
TÂNIA CRISTINA DE ARAÚJO QUEIROZ
RAMON DIEGO FONSECA COSTA
LUCIANA MICHELLE PEREIRA SANTOS
PABLO DOS SANTOS PINHEIRO
MARIA EULINA OLIVEIRA
ALAILSON PEREIRA MODESTO
IVAN PAULO SILVEIRA SANTOS
ROMUALDO BISPO DOS SANTOS
SIMONE NEVES CUNHA
VICTOR WLADIMIR CERQUEIRA NASCIMENTO
WALDEFRANKLY ROLIM DE ALMEIDA SANTOS
CLÁUDIO DIONÍZIO ROCHA SANTOS
EDILENE MARIA LEAL
MARIA OLIVEIRA SANTOS XAVIER
ALTAMIRO ALVES DA SILVEIRA JÚNIOR
ANA PAULA DOS SANTOS
DÉBORA SILVA CARVALHO ALMEIDA
DANIEL SANDRIN
FELIPE ESTEVES MOURA
NIVIANE OLIVEIRA SANTOS
LUZINETE BATISTA DA SILVA
WESLEY SIDNEY SANTOS OLIVEIRA
ALEX SANDRO BARRETO MELO
SANDRA COUTINHO DA NATIVIDADE
MIRABEL DOS SANTOS
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